张焕林校友事迹

张焕林，男，汉族，1974年1月出生，中共党员，大学本科学历，现任抚松县第二实验小学党支部书记、校长。被吉林省教育学会评为“先进个人”；被中国教育科学研究院聘为“专家库成员”；被国家基础教育实验研究中心评为教学研究工作先进个人。

一、满腔赤诚勇担当

张焕林于1996年毕业于通化师范学院英语系，同期被分配到抚松县松江河镇中学工作，2004年7月他被破格提任为学校校长。校舍是八十年代初建的平房，取暖使用的还是铁炉子，破旧的单层木质门窗四处透风，每到冬天都有学生的手脚冻出冻疮，全校只有九十多名学生，公用经费连日常支出都不够，更别说还要负担每年取暖和校舍维修经费了，这种情况下，他几乎天天失眠，经过思考，他确定了吸引生源、改善条件、凝心聚力、增效提质的四步工作方略。

学校要发展，队伍是关键。张焕林把教师培训作为队伍提升的第一要义，分批选派全体一线教师五上杜郎口，三上洋思，并多次请高校教授、各地名师来校讲学、指导。构建了“四步教学法”教学模式，让教师们搞真真正正的教研，让学生们在课堂上入真情境、做真探究、有真收获、形成真能力。2007年教师节前夕，他创设了班主任节，《中国教育报》于2008年对学校的“班主任节”进行了报导，称这是全国首创，反响十分强烈！

为进一步提升学生管理工作，他以《学生管理中的“度”咋这样难把握》为题在2009年11月25日《中国教育报》“请你支招”栏目上求援。2010年1月8日得到了报纸整版上专家们指点和帮助。

2020年春，新冠疫情的突发，让学校教学工作在线上和线下之间交替转换。他时刻听从上级指挥，既完好地落实了政府要求，全面安排学校的疫情防控工作，又身先士卒，响应县镇政府的防控号召，参加社区疫情防控工作。他报名当志愿者，到小区参与值守之责，他心系同事，总在半夜时分为在社区值班的老师送去主副食并嘘寒问暖。两年多来，学校疫情防控的严谨性得到了检查领导的肯定与赞扬。

二、勇挑重担赴新征

2013年，由松江河镇中学和镇小学合并成九年一贯制学校迁入到新城区，受组织信任，他被选定为学校首任校长。

他从队伍建设抓起。2013年暑假，东北师大专门为学校全体教师开办了高级研修班。这支新组建的教师队伍的凝聚力和战斗力越来越强，教风越来越浓，学生的学习热情越来越高涨，经过一年的努力，学校中考成绩就跻身全县前三甲，学校办学有了口碑。

经过反复培育打磨，他提炼出了以“树”为主题的学校文化，确定了“画好人生年轮”的校训，“枝繁叶茂”的校风、“因材施教”的教风、“万木峥嵘”的学风。“以树为鉴，立德树人；画好年轮，成就人生”是他的育人理念，“让每一个孩子画好人生年轮”是他的教育理想！

三、教育报国谱华章

2018年，学校在“年轮文化”和“三生课堂”的基础上，进一步提炼出了“根本教育”理念。张焕林提出了“培民族之根，育民族之本”的教育思想，这是他的教育情怀！

他创建了根本教育课堂教学模式，构建了“创设情境--参与实践--评价反馈--迁移创新”四步教学法。创设了“生成课、生长课、生活课”三“生”课型。

他创建了以“成长年轮”为特色的校园文化体系影响深远，成绩卓著：2016年8月，学校被教育部东北教育管理干部培训中心认定为中小学教师专业发展示范基地校；2016年9月，在吉林省生命与安全教育百佳系列评选中，他被评为“百佳创新校长”；2017年11月，他被白山市教育局评为“教学管理先进个人”；2017年12月，被吉林省学校后勤管理指导中心评为“后勤工作先进个人”；2018年5月，他被吉林省教育学会评为吉林省中小学教育科研骨干校长；2018年12月，我被吉林省教育科学院评为教育科研优秀个人；2018年10月，被中国教育科学研究院STEM教育研究中心授予中国STEM教育2029创新行动计划“种子学校”称号；2019年1月，学校被环保部评为“国际生态学校”；2019年5月，被中国教育科学研究院吉林STEM教育协同创新中心聘为“专家库成员”；2019年7月，被全国基础教育课业改革试验与小研究生国际合作项目办公室评为“十三五”全国基础教育课业改革先进工作者；2019年9月，在吉林省生命与安全教育百佳系列评选中被评为“百佳科研典范校”称号；被省教育学会评为2020年度优秀会员；2020年12月，被国家基础教育实验研究中心评为“十三五”教学研究工作先进个人；2021年，学校被教育部评为中华优秀传统文化传承学校。2021年9月，被白山市委宣传部、文明办、教育局评为“白山好人·最美校长”；2024年5月晋升为正高三级教师。

“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成”。他有责任也有信心，带领学校的全体教师，把学校办好，把孩子培养好！把“为党育人，为国育才”的神圣使命完成好！